Proses yang mengaktivasi pemikiran, perilaku, dan perasaan yang terus menerus dalam upaya untuk mencapai tujuan yang ditetapkan, adalah pengertian dari… A. Proses belajar mandiri B. Proses evaluasi diri C. Proses regulasi diri D. Proses refleksi diri Kunci Jawaban :C. Proses regulasi diri Dilansir Dari Ensiklopedia,Proses yang mengaktivasi pemikiran, perilaku, …
Read More »Pernyataan yang salah tentang budi pekerti adalah…
Pernyataan yang salah tentang budi pekerti adalah… A. Budi pekerti merupakan kodrat manusia. B. Budi pekerti merupakan bulatnya jiwa manusia hasil bersatunya pikiran, perasaan dan kehendak. C. Budi pekerti merupakan perpaduan cipta, rasa dan menghasilkan karya. D. Budi pekerti atau watak hanya dibentuk di sekolah Kunci Jawaban :D. Budi pekerti …
Read More »Pada pemetaan murid dapat dilakukan misalnya berdasarkan pengetahuan awal dan minat, Maka pernyataan tersebut adalah
Pada pemetaan murid dapat dilakukan misalnya berdasarkan pengetahuan awal dan minat, Maka pernyataan tersebut adalah A. Benar B. Salah Kunci Jawaban :A. Benar Dilansir Dari Ensiklopedia,Pada pemetaan murid dapat dilakukan misalnya berdasarkan pengetahuan awal dan minat, Maka pernyataan tersebut adalah Benar
Read More »Kebutuhan belajar adalah sasaran belajar yang ingin dicapai, dengan kondisi riil murid pada saat ini.
Kebutuhan belajar adalah sasaran belajar yang ingin dicapai, dengan kondisi riil murid pada saat ini. A. Benar B.Salah Kunci Jawaban :A. Benar Dilansir Dari Ensiklopedia,Kebutuhan belajar adalah sasaran belajar yang ingin dicapai, dengan kondisi riil murid pada saat ini. Benar
Read More »Ki Hadjar Dewantara mendefinisikan Pendidikan sebagai tuntunan, Artinya
Ki Hadjar Dewantara mendefinisikan Pendidikan sebagai tuntunan, Artinya… A. Tuntunan guru untuk membimbing murid B.Tuntunan dalam proses pembelajaran C.Tuntunan murid untuk berprestasi D. Tuntunan dalam hidup tumbuhnya murid sesuai dengan kodratnya Kunci Jawaban :D. Tuntunan dalam hidup tumbuhnya murid sesuai dengan kodratnya Dilansir Dari Ensiklopedia,Ki Hadjar Dewantara mendefinisikan Pendidikan …
Read More »Untuk dimensi yang membangun kepedulian anak didik dan kesadaran bekerja sama dengan orang lain yaitu
Untuk dimensi yang membangun kepedulian anak didik dan kesadaran bekerja sama dengan orang lain yaitu A. Mandiri B. Beriman kepada Tuhan Yang Maha Esa C. Bergotong royong D. Berkebinekaan global. Kunci Jawaban :C. Bergotong royong Dilansir Dari Ensiklopedia,Untuk dimensi yang membangun kepedulian anak didik dan kesadaran bekerja sama …
Read More »Yang bukan dimensi dari Profil Pelajar Pancasila Indonesia yaitu
Yang bukan dimensi dari Profil Pelajar Pancasila Indonesia yaitu A. Berkebhinekaan global. B. Cinta tanah air. C. Bernalar kritis. D. Bergotong royong Kunci Jawaban :B. Cinta tanah air. Dilansir Dari Ensiklopedia,Yang bukan dimensi dari Profil Pelajar Pancasila Indonesia yaitu Cinta tanah air.
Read More »Landasan dasar yang digunakan pada saat mengembangkan Profil Pelajar Pancasila adalah
Landasan dasar yang digunakan pada saat mengembangkan Profil Pelajar Pancasila adalah A. Kumpulan Tulisan Ki Hadjar Dewantara. B. UU RI nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. C. Pembukaan UUD RI 1945. D. Semua jawaban benar Kunci Jawaban :D. Semua jawaban benar Dilansir Dari Ensiklopedia, Landasan dasar …
Read More »Menjadi pelajar yang mempunyai inisiatif untuk mengembangkan diri serta meraih cita-cita adalah harapan dari dimensi
Menjadi pelajar yang mempunyai inisiatif untuk mengembangkan diri serta meraih cita-cita adalah harapan dari dimensi A. Kreatif B. Mandiri C. Bergotong royong D. Bernalar kritis Kunci Jawaban :B. Mandiri Dilansir Dari Ensiklopedia,Menjadi pelajar yang mempunyai inisiatif untuk mengembangkan diri serta meraih cita-cita adalah harapan dari dimensi Mandiri
Read More »Pada materi “Merencanakan tindak lanjut asesmen di PAUD” disebutkan konsep utama asesmen pada jenjang PAUD, yaitu
Pada materi “Merencanakan tindak lanjut asesmen di PAUD” disebutkan konsep utama asesmen pada jenjang PAUD, yaitu A. Catat semua fakta terkait kegiatan murid. B. Catatan data otentik dilakukan dengan berbagai teknik asesmen C. Memaknai tindakan murid berdasarkan asumsi dan perasaan guru. D. Asesmen dilakukan dengan mencatat fakta dan ada proses …
Read More »